A série Educação Ambiental e Comunicação em Unidades de Conservação é composta por cinco cadernos temáticos que buscam ampliar os processos inclusivos de participação social na gestão ambiental e de fortalecimento da cidadania durante a criação, implementação e gestão das UC’s. 

Os cadernos apresentam conceitos e experiências concretas das UC’s, levantam temas para o debate e oferecem subsídios para reflexão, planejamento, realização, registro e avaliação de ações de comunicação e de educação ambiental, visando reforçar a importância e as potencialidades das UC’s e o enfrentamento de desafios a partir da articulação e participação dos atores sociais.